ఉపాధ్యాయుని అలసట :
(సిలబస్‌లో చేర్చని నిశ్శబ్ద ఘోష )
ఒక ఉపాధ్యాయుడు తరగతి గదిలో నిలబడతాడు... డజన్ల కొద్దీ విద్యార్థులు ముందు వరుసలలో కూర్చుంటారు... కొందరు శ్రద్ధగా వింటున్నారు, కొందరు ఆలోచనల్లో మునిగిపోయారు, కొందరు నిద్రమత్తులో ఉన్నారు, మరికొందరు గొడవల్లో ఉన్నారు. కానీ ఈ మొత్తం దృశ్యంలో ఒక నిశ్శబ్దమైన అంశం దాగి ఉంది - ఉపాధ్యాయుడి అలసట. ఈ అలసట కనిపించదు, అనుభూతి చెందదు, ఏ పథకాలలోనూ లేదా విద్యా విధానంలోనూ వ్రాయబడదు.
ఈ అలసట కేవలం శారీరకమైనది కాదు, మానసికమైనది మరియు భావోద్వేగమైనది కూడా. ప్రతిరోజూ సమయానికి పాఠశాలకు చేరుకోవడం, డజన్ల కొద్దీ పిల్లల మేధో స్థాయిలు, సమస్యలు, ప్రవర్తనలను అర్థం చేసుకోవడం, వారిని అందరినీ ఒకచోట చేర్చి సామరస్యంగా ముందుకు నడిపించడానికి ప్రయత్నించడం - ఇవన్నీ చేస్తూనే, సిలబస్‌ను సమయానికి పూర్తి చేయడం, ఫలితాలను సాధించడం, రికార్డులను నిర్వహించడం, తల్లిదండ్రుల ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వడం, సీనియర్ల సహేతుకమైన మరియు అహేతుకమైన అంచనాలను అందుకోవడం... ఇవన్నీ ఉపాధ్యాయుడిని లోపల నుండి నిశ్శబ్దంగా అలసిపోయేలా చేస్తాయి.
కొన్నిసార్లు, ఉపాధ్యాయుడు వ్యక్తిగతంగా కూడా అశాంతితో ఉంటారు - ఇంట్లో సమస్యలు, ఆరోగ్య సమస్యలు, వారి స్వంత పిల్లల చదువులు లేదా వృద్ధాప్య తల్లిదండ్రుల మందులు వంటివి. అయినా కూడా, వారు నవ్వుతూ పిల్లల ముందు కనిపిస్తారు, ఎందుకంటే విద్యార్థుల ఆశలు వారి కళ్లలో ప్రతిబింబిస్తాయని వారికి తెలుసు. కానీ ఉదయాన్నే ఒక కప్పు టీ తాగి ఇంటి నుండి బయలుదేరే వ్యక్తి జీతం కోసం మాత్రమే కాదు - ఒక తరాన్ని తీర్చిదిద్దడానికి బయలుదేరుతున్నారని మనలో ఎంతమంది నిజంగా గ్రహిస్తారు?
ఉపాధ్యాయుడు బోధిస్తూనే ఉంటాడు, కానీ విద్యార్థుల నుండి ఎలాంటి స్పందన రానప్పుడు కూడా అలసట మొదలవుతుంది. తరగతిలో నలభై మంది పిల్లలలో కేవలం ఐదుగురు మాత్రమే వినడానికి సిద్ధంగా ఉన్నప్పుడు. మీరు సృజనాత్మక కార్యకలాపాలు నిర్వహించాలనుకున్నప్పుడు వనరులు లేనప్పుడు. మీరు కొత్త ఆలోచనలతో శిక్షణ నుండి ప్రేరణ పొంది తిరిగి వచ్చినప్పుడు, కానీ పాఠశాల వాతావరణం చాలా కఠినంగా ఉండి మీరు కొత్తగా ఏమీ ప్రయత్నించడానికి అనుమతించబడనప్పుడు. ఈ రకమైన అలసట భుజాలపై లేదా పాదాలపై మాత్రమే చేరదు - ఇది హృదయాన్ని బరువెక్కిస్తుంది మరియు లోపల ఉన్న అభిరుచిని నెమ్మదిగా హరిస్తుంది.
కానీ నిజం ఏమిటంటే - ఉపాధ్యాయుడి ఈ అలసట మాట్లాడదు. వారు నిశ్శబ్దంగా పనిచేస్తూనే ఉంటారు, ఒకరోజు, ఒక విద్యార్థి విజయం తమ అలసట మొత్తానికి ఒక పరిష్కారం అవుతుందని ఆశిస్తూ ఉంటారు. బహుశా ఒక తల్లిదండ్రుల కృతజ్ఞతా భావంతో కూడిన చూపు, లేదా ఒక విద్యార్థి హృదయపూర్వకమైన “ధన్యవాదాలు” వారి స్ఫూర్తిని తాజా చేయవచ్చు. కానీ అది నిజంగా సరిపోతుందా?
ఉపాధ్యాయుడిని కేవలం “జీతం కోసం సేవలు అందించే వ్యక్తి”గా మాత్రమే కాకుండా, అలసిపోయే, తడబడే, మరియు కొన్నిసార్లు వినబడాల్సిన, అర్థం చేసుకోవాల్సిన, మరియు మద్దతు ఇవ్వాల్సిన ఒక సజీవ మానవుడిగా చూడటం మనం నేర్చుకోవాలి.
ఉపాధ్యాయులు భవిష్యత్ తరాలను ఆత్మవిశ్వాసం, నైతికత మరియు విజ్ఞానవంతులైన మనస్సులుగా తీర్చిదిద్దాలని మనం నిజంగా కోరుకుంటే - అప్పుడు మనం మొదట వారి అలసిన ఆత్మలకు విశ్రాంతి ఇవ్వడం నేర్చుకోవాలి. మనం వారి మాట వినాలి, వారికి అండగా నిలబడాలి, మరియు వారి కోసం కూడా సమయాన్ని కేటాయించాలి.
ఎందుకంటే ఉపాధ్యాయుడి జ్వాల ఆరిపోతే, మరే ఇతర దీపం ఎక్కువ కాలం వెలిగి ఉండదు.
